Portadas de diarios

• Título de la actividad:

Portadas de diarios

•  Descripción breve de la misma: 

Se busca integrar dos áreas de contenido: Prácticas del lenguaje y Ciencias sociales. Con el objetivo de profundizar en un período histórico determinado (Período Criollo 1810-1820) y de fomentar la producción escrita en formato noticia, se les pedirá a los alumnos de 5°, que diseñen una portada de un diario con noticias de la época. La idea era hacerlo en el procesador de textos, habiendo consultado y comparado, las diversas partes de una portada de diario y, habiendo ya pensado los temas de las noticias que la integrarían. Para ello, investigarán en sus respectivos manuales y en sitios sugeridos on line.

•  Modificaciones que haría y fundamente la inclusión de las propuestas con TIC.

Una manera de enriquecer ésta actividad es que al momento de confeccionar la portada, se muestre en la PDI, y en las PC, la actividad pautada. De esta manera se puede pensar en trabajar en el laboratorio de informática, para ir guiando con las PDI (Pizarra Digital), y que los alumnos se dividan en grupos para trabajar en las PC. O si ya se cuenta con las notebooks, los alumnos pueden descargarse la actividad desde algún sitio on line.

Se me ocurre modificar la secuencia incorporando hipervínculos, imágenes, videos, herramientas de la web 2.0

Es decir, mostrar la actividad en un editor de presentaciones, en la PDI y añadirle un video editado sobre los componentes que integran una portada.

Luego proponer, tanto en la PDI como en cada PC, una actividad on line (rompecabezas), con el objetivo de repasar dichos componentes.

Y luego empezar a diseñar la portada o en el procesador de textos, ya que no se requiere un software muy sofisticado, o en el software de la PDI, como alternativa, para conocer otra herramienta.Una vez confeccionadas las portadas, los alumnos se llevaran las portadas impresas y a su vez, se pueden subir al blog de la escuela, en un alojador de documentos en line.